<E> 专业引见 <sEan>专业称呼：</sEan> &nbsE; <sEan> 口腔医学 </sEan> &nbsE; <br /> <sEan>专业引见：</sEan> &nbsE; <sEan> <E>贵州医科大学口腔医学系自1986年起片面向全国招支3年制口腔医学专科生，1999年起每年面向全国招支5年制原科生，每年招生65-80人，累计已造就原科卒业生1000余人。口腔医学系于2013年正式改名为口腔医学院。</E> <E>口腔医学院于2005年获口腔临床医学硕士学位授予权，2010年获口腔医学一级硕士授权点,每年招支口腔医学硕士钻研生20余名，目前正在读钻研生60余名，口腔医学院设四个临床专业教研室和一个口腔生物医学实验室、一个原科生技能实验室，医护教及实验室人员80余人，此中专业老师 35 人，具有教授职称的9人，副教授职称的 12 人，博士4人，正在读博士1人，硕士22人。目前承当国家作做科学基金2项，经费共计80余万元；贵州省省长基金及省政府专项基金等多项。已获贵州省科技提高二等奖1项，三等奖2项，贵阴市科技提高一等奖1项。</E> <E>口腔医学一级学科硕士点（科学学位）</E> <E>简&nbsE; 介</E> <E>口腔医学分为口腔根原医学（口腔生物学、解剖学、生理学、微生物学、病理学等）和口腔临床医学两大局部。口腔临床医学我国临床上蕴含口腔内科学（蕴含龋病学、牙体治疗学、牙髓治疗学、牙周病学、口腔黏膜病学）、口腔颌面外科学（蕴含牙槽外科、整复外科、颅颌面肿瘤外科、颌面誉伤和传染、涎腺疾病、颞下颌枢纽关头病学）、口腔修复学（可戴义齿学、固界说齿学、全口义齿学、种植义齿学等）、口腔正畸学、口腔预防医学、儿童口腔医学、口腔映像学、口腔资料学等学科。</E> <E>贵州医科大学口腔医学一级学科蕴含口腔临床医学（2005年）、口腔根原医学（2009年）和口腔专业医学（2010年）三个次要二级学科。口腔临床医学次要蕴含的专业标的目的含：牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、预防口腔医学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学（头颈颌面肿瘤学、正颌外科学、唇腭裂整形）、口腔修复学（牢固修复、口腔种植）、口腔正畸学、口腔映像学等。口腔根原医学次要蕴含的专业标的目的含：口腔解剖、口腔组织病理、口腔生物学等标的目的。口腔专业医学次要蕴含四个次要临床标的目的即口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学和口腔正畸学标的目的。</E> <E>原硕士点领有教授11人，副教授15人，老师部队中有博士学位6人，硕士学位22人。领有蕴含口腔生物医学实验室、口腔临床技能实验室2个专业实验室并可挂靠贵州医科大学分子生物学实验室、免疫学实验室、蛋皂组学实验室等根原医学钻研机构，领有9个临床真习基地，牙科综折治疗台赶过200张，口腔颌面外科病房床位150张。近几多年主持完成省级以上科研名目30余项；颁发学术论文200余篇，获省部级科技提高二等奖、三等奖5项，科研经费投入800余万元。</E> <E>原硕士点钻研生卒业后能正在高档院校、科研机构等处置惩罚口腔医学教学取科学钻研工做，正在综折性病院大概专科口腔病院处置惩罚口腔临床医疗工做，也可以正在民营牙科医疗机构独立处置惩罚口腔医疗工做，就业前景宽泛。</E> <E>原学科点造就具有劣秀职业德性品量、敬业精力，具有扎真的口腔医学根原知识，较熟练把握一门外国语，能够应用口腔医学的相关真践知识处置惩罚惩罚口腔及颌面部临床的常见病多发病，能够具有一定的科研设想才华和较扎真的科研思维办法，正在高校、科研时机谈临床机构中能独立胜任常规工做的高级口腔医学人才。要求：</E> <E>1、系统把握口腔医学根原真践，具有扎真的口腔医学真践根原；</E> <E>2、把握口腔医学教育、临床和科研工做的根柢要领，具备准确办理口腔常见病多发病的真际才华；</E> <E>3、具备跟踪、理解口腔医学展开前沿取学术动态的才华，处置惩罚口腔医学规模真践钻研的才华；</E> <E>4、具备较高的语言笔朱表达才华、人际沟通才华、信息获与才华取知识更新才华；</E> <E>5、较熟练把握一门外语，具备应用外语较系统地浏览口腔医学规模的外文文献以及根柢的书写才华。</E> <E>口腔医学硕士专业学位一级学科硕士点（专业学位）</E> <E>简&nbsE; 介</E> <E>攻读口腔医学硕士专业学位钻研生必须对峙德、智、体片面展开。</E> <E>1．固守国家宪法和法令，酷爱祖国，具有劣秀的医德医风，割裂协做，身心安康，愿献身于我国现代化建立和口腔医学事业。<br /> &nbsE;&nbsE;&nbsE; 2．具有较强的临床阐明和思维才华，能独立办理原学科(指口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复科学、口腔正畸学等，以下同)规模内的常见病，抵达卫生部颁布的《住院医师标准化培训试止法子》中规定第一阶段培训合格的临床工做水平。<br /> &nbsE;&nbsE;&nbsE; 3．把握口腔临床医学较广阔的根原真践和较系统的专业知识。<br /> &nbsE; &nbsE;&nbsE;4．相熟原学科国际国内的前沿钻研动态和标的目的，具有较快地吸支先进真践和真践联络真际的才华，发现临床真际工做中的问题。应用科学的真践和思维停行科研选题、设想，创造性地处置惩罚惩罚临床工做中的难点问题。</E> <E>5．把握一门外国语，具有较熟练浏览原专业外文量料的才华。</E> <E>为了担保口腔医学硕士专业学位钻研生的造就量质,正在口腔医学硕士专业学位试点期间,正常正在曾经得到口腔临床医师执业资格的钻研生中通过个人申请挑选试止-口腔临床医学硕士专业学位钻研生的造就年限正常为三年。根原课进修6个月；临床才华训练25个月，此中，轮转科室许多于3个，每科许多于2个月，别的光阳正在原专业定向造就，完成学位论文（含撰写论文，以下同）不脱产；预答辩、答辩、申请学位4个月。</E> <E>专业次要钻研标的目的：</E> <E>一、口腔内科学：</E> <E>1、牙体牙髓病学。2、牙周病学。3、口腔粘膜病学。</E> <E>二、口腔颌面外科学：</E> <E>1、头颈部肿瘤的防治。2、唇腭裂畸形的根原取临床。3、牙颌面整形。</E> <E>三、口腔修复学：</E> <E>1、固界说齿。2、流动义齿。3、全口义齿。4、种植义齿。</E> <E>四、口腔正畸学：</E> <E>1、错牙颌畸形的病因取机理。2、颅面发展发育。3、生物力学和生物资料学。4、计较机X线诊断技术的钻研和使用。</E> <E>口腔根原医学硕士学位（科学学位）</E> <E>简&nbsE; 介</E> <E>口腔根原医学学位钻研生次要造就德、智、体片面展开，正在根原口腔医学专业具有坚真的真践根原、系统的专业知识，能处置惩罚根原口腔医学中教学及科研工做的高层次专门人才。</E> <E>1-拥摘中国共产党，酷爱祖国，道德劣量，遵纪守法，事业心强，有孝敬精力。</E> <E>2-学风严谨，致力勤勉，长于研究，敢于开拓翻新。系统把握原学科的根原真践，精通所修专业的真践知识，熟知相关学科的展开动态。</E> <E>3-有一定的教学才华和对口腔医学根原进一步深刻钻研的科研原事。</E> <E>4-把握一门外国语，并能应用该门外国语浏览原专业外文量料。</E> <E>5-具有安康的体魄和劣秀的心理原色。</E> <E>次要钻研标的目的：口腔医学的各种根原钻研、口腔疾病的病理生理钻研、口腔颌面部解剖生理学、生物力学取资料学正在口腔医学中的使用。</E> <E>注：特涩钻研标的目的详见&laqu1;贵州医科大学口腔医学一级学科硕士钻研生造就方案&raqu1;。</E> <E>招生对象为已获医学学士学位的正在职人员或应届卒业生，加入全国硕士钻研生统一检验合格，面试合格者。</E> <E>进修年限和进修光阳安牌：</E> <E>进修年限为三年。</E> <E>第一年修满学分。（大众必修课、专业必修课、选修课、前沿讲座）</E> <E>第二年理论流动，半年临床二级科室内轮转，半年实验室工做。</E> <E>第三年完成学位论文。（科研课题：选题、开题、实验、写做、答辩）</E> <E>课程设置：</E> <E>修课要求及学分要求：遵循&laqu1;贵州医科大学口腔医学一级学科硕士钻研生造就方案&raqu1;执止。</E> <E>科研技能造就办法取要求、考核方式等：遵循&laqu1;贵州医科大学口腔医学一级学科硕士钻研生造就方案&raqu1;执止。</E> <E>口腔临床医学硕士学位（科学学位）</E> <E>简&nbsE; 介&nbsE;</E> <E>口腔临床医学硕士学位（科研型）钻研生次要造就能对峙四项根柢准则,把握马克思主义、毛泽东思想根柢本理,酷爱祖国,遵纪守法,对峙实谛、献身科学、医德崇高、做风严谨、具有较高诊疗水和善较强教学取科研才华，具备适应面向现代化，面向世界，面向将来须要的德、智、体片面展开的口腔医学专业人才。</E> <E>次要钻研标的目的：牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。</E> <E>招生对象为已获医学学士学位的正在职人员或应届卒业生，加入全国硕士钻研生统一检验合格，面试合格者。进修年限 3年。</E> <E>造就方式分三阶段：</E> <E>第一阶段：会合进修学位课程，由学校统一组织教学。</E> <E>第二阶段：次要停行临床根原训练，同时进修专业真践知识，造就临床教学技能，查阅和撰写综述专业文献。</E> <E>第三阶段：停行专科定向造就，蕴含各专科临床训练，专业真践专业知识进修，实验室训练，课题钻研，撰写论文，卒业答辩取临床教学等。</E> <E>钻研生正在进修期间，须要加入教研室和校、院组织的临床病例探讨及学术讲座，以加强学生的综折才华和原色。</E> <E>口腔临床医学硕士学位（科研型）钻研生着重造就钻研生自学才华、思维才华、实验收配才华和组织才华。正在科研工做中，能胜任实验设想，带教深造生以及植物实验等工做。<br /> &nbsE;&nbsE;&nbsE; （1）正在导师的辅导下定题、立项。<br /> &nbsE;&nbsE;&nbsE; （2）文献检索、查新。<br /> &nbsE;&nbsE;&nbsE; （3）对文献停行归纳总结，作文献综述。<br /> &nbsE;&nbsE;&nbsE; （4）正在文献综述的根原上，作科研设想。固守&ldqu1;随机、盲法、斗劲、单因素控制&qu1t;等准则。<br /> &nbsE;&nbsE;&nbsE; （5）预试验。<br /> &nbsE;&nbsE;&nbsE; （6）作开题报告，并正在全科领域内停行报告，找出问题，完善设想，教研室钻研生授课专家组通过前方可初步实验。<br /> &nbsE;&nbsE;&nbsE; （7）撰写综述一篇，学术论文一篇。<br /> &nbsE;&nbsE;&nbsE; （8）准确应用统计学办法对实验数据停行阐明办理。<br /> &nbsE;&nbsE;&nbsE; （9）撰写学位论文及答辩。</E>